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http://hdl.handle.net/1843/73233
Tipo: | Tese |
Título: | Reflexões sobre as colaborações de um duo de violino e percussão a partir da teoria dos círculos colaborativos: a colaboração compositor-intérprete e o impacto de um evento de música contemporânea |
Autor(es): | Sofia Leandro Ferreira |
primer Tutor: | Fernando de Oliveira Rocha |
primer miembro del tribunal : | Alexandre Zamith Almeida |
Segundo miembro del tribunal: | Alice Martins Belém Vieira |
Tercer miembro del tribunal: | Mariana Isdebski Salles |
Cuarto miembro del tribunal: | Edson Queiroz de Andrade |
Resumen: | Esta pesquisa analisa os processos colaborativos dentro dos quais se desenvolveu o trabalho de performance do Duo Sofia Leandro e Bruno Santos (violino e percussão), de 2018 a 2023, através da aplicação da teoria dos círculos colaborativos de Michael Farrell (2001). Primeiro, é feita a contextualização do duo de violino e percussão como formação de câmara pouco convencional, apresentando dados sobre o repertório e os duos que tiveram ou têm uma atuação relevante. Depois, são revisados artigos que descrevem práticas colaborativas em música contemporânea e resumida a teoria de Farrell, em diálogo com a proposta de expansão trazida por Ugo Corte (2013). Seguidamente, são descritas e analisadas as dinâmicas dos círculos colaborativos que o Duo Sofia Leandro e Bruno Santos integrou, sendo o primeiro com Harry Crowl e o segundo com o grupo de organizadores do Festival Escuta Aqui!. Esta tese contribui para o campo em que se insere em dois pontos principais: 1) apresenta uma compilação de informações sobre o duo de violino e percussão, com organização de um catálogo de repertório (em anexo); 2) promove a reflexão sobre a importância das relações sociais nas dinâmicas colaborativas em grupo, analisadas num contexto de colaboração em música, a partir da aplicação da teoria dos círculos colaborativos. |
Asunto: | Performance musical Música de câmara |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Institución: | UFMG |
Departamento: | MUSICA - ESCOLA DE MUSICA |
Curso: | Programa de Pós-Graduação em Música |
Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/73233 |
Fecha del documento: | 25-may-2024 |
Aparece en las colecciones: | Teses de Doutorado |
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