Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/76078
Tipo: Artigo de Periódico
Título: Mineração, desastres, formação crítica: casos no Brasil e no Canadá
Título(s) alternativo(s): Mining, disasters, critical education: cases in Brazil and Canada
Autor(es): Daniela Campolina Vieira
Lussandra Martins Gianasi
Patricia Ellie Perkins
Bernardo Jefferson de Oliveira
Judith Marshall
Resumo: Os Desastres de Rompimentos de Barragens de Rejeitos de Mineração (DRBRM’s) têm ocorrido com cada vez mais frequência. Este artigo objetiva traçar alguns paralelos entre três dos maiores DRBRM’s do mundo. Estes, ocorridos no Brasil e no Canadá, configuram-se como processos derivados de um modus operandi da mineração, que tem seu pico no rompimento, mas não se limita a esse evento. Argumenta-se que a promessa de desenvolvimento local, disseminada pela mineração nos territórios em que são instalados os complexos minerários, é questionável e favorece a produção desses DRBRM’s. Nesse contexto, as escolas são alvo da mineração, mas também espaços possíveis de informação e formação crítica cidadã em que as controvérsias, impactos e riscos da atividade minerária possam ser evidenciados e discutidos.
Abstract: Increasingly there have been Mine Tailings Dam Failure Disasters (MTDFD’s). This article aims to draw some parallels between three of the largest MTDFD’s in the world. These, which occurred in Brazil and Canada, are configured in processes derived from a mining modus operandi that results in dam failures but extends far beyond those events. We argue that the promise of local development disseminated by mining in territories where the mining complexes are installed is questionable and favors the production of MTDFD’s. In this context, schools are the target of mining, but also possible spaces for information and critical citizen training in which the controversies, impacts and risks of mining activity can be highlighted and discussed.
Assunto: Mineração
Desastres Ambientais
Educação Ambiental
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição: UFMG
Departamento: IGC - DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Identificador DOI: https://doi.org/10.35699/2316-770X.2020.21466
URI: http://hdl.handle.net/1843/76078
Data do documento: 2021
metadata.dc.url.externa: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistadaufmg/article/view/21466
metadata.dc.relation.ispartof: Revista da Universidade Federal de Minas Gerais
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