1. Repositório Institucional da UFMG
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  4. Pós-Graduação em Educação e Docência (Mestrado Profissional)
  5. Dissertações de Mestrado
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/81952
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Teresinha Fumi Kawasakipt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5180532373982404pt_BR
dc.contributor.referee1Marina de Lima Tavarespt_BR
dc.contributor.referee2Paulo Roberto Maia Figueiredopt_BR
dc.contributor.referee3Paula Cristina Pereira Silvapt_BR
dc.creatorTxahá Alves Brazpt_BR
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/5453842072997269pt_BR
dc.date.accessioned2025-04-29T11:36:59Z-
dc.date.available2025-04-29T11:36:59Z-
dc.date.issued2024-03-08-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/81952-
dc.description.abstractIn a diary produced during the pandemic, the author rescues Muã Mimatxi community day-to-day life, in social isolation, social practices (although shy) and mathematics based on a refined perspective. In an effort to report faithfully to her perception, the author uses her written texts, songs and tehêys produced by her community.pt_BR
dc.description.resumoEm um diário produzido durante a pandemia, a autora resgata no dia a dia da sua comunidade Muã Mimatxi, em isolamento social, as práticas sociais (embora tímidas) e as matemáticas a partir de um afinamento de olhar. No esforço do relato fiel à sua percepção, a autora lança mão de seus textos escritos, de cânticos e dos tehêys produzidos por sua comunidade.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação e Docênciapt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/*
dc.subjectPráticas matemáticaspt_BR
dc.subjectPesquisa narrativa de territóriopt_BR
dc.subjectMuã Mimatxipt_BR
dc.subjectEducação Pataxooppt_BR
dc.subjectTêhêypt_BR
dc.subject.otherEducaçãopt_BR
dc.subject.otherDiáriospt_BR
dc.subject.otherCOVID-19 Pandemia, 2020-pt_BR
dc.subject.otherMatemáticapt_BR
dc.subject.otherIndígenas - Aspectos sociaispt_BR
dc.titlePráticas sociais e matemáticas na aldeia muã mimatxi: “afinando o olhar” a partir do diário de Txahá durante a pandemia, cânticos e tehêys pt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
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2025Abr20DissertacaoTxahaFinalcomFichaPDFA (1).pdf2.27 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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