Contribuições do brincar nas interações sociais criança: revisão de literatura

Katrine Gracielle Siqueira de Souza

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9E9MFW

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Marcia Bastos Rezende	pt_BR
dc.contributor.referee1	Livia de Castro Magalhaes	pt_BR
dc.creator	Katrine Gracielle Siqueira de Souza	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-11T14:17:10Z	-
dc.date.available	2019-08-11T14:17:10Z	-
dc.date.issued	2011-08-25	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9E9MFW	-
dc.description.abstract	The aim of the present study was to investigate the contribution play to social interactions in children. A literature review considering the period of july to august 2010 was performed through electronic search of scientific articles indexed in the following databases: Latin American and Caribbean Health Sciences (LILACS), SciELO, PubMed and BIREME. The inclusion criteria were articles published during the period 2000 to 2010. The exclusion criteria for this review were, articles published in English and articles published before 2000. Of the articles found, nine fullfilled the inclusion criteria. The analysis showed that there are factors such as environment, gender and age group that can interfere with social interaction. It was conclude that despite the characteristic of the samples in the articles varied widely, play can contribute to social interaction between children, environments and even objects.	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho teve como objetivo, investigar a contribuição do brincar nas interações sociais da criança. Foi realiza revisão da literatura no período de julho a agosto de 2010 por meio da busca eletrônica de artigos científicos indexados nas seguintes bases de dados: Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scielo, Bireme e PubMed. Os critérios de inclusão foram artigos publicados no período de 2000 a 2010. Os critérios de exclusão para essa revisão foram artigos de revisão bibliográfica, artigos publicados no idioma inglês e artigos publicados antes de 2000. Dos artigos encontrados, nove preencheram os critérios de inclusão. A análise apontou que existem fatores como o ambiente, o gênero e a faixa etária que podem interferir na interação social. Conclui-se que apesar da característica das amostras dos artigos variarem bastante o brincar pode contribuir para que ocorra interação social entre crianças, ambientes e até mesmo objetos.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Brincar	pt_BR
dc.subject	Interação social	pt_BR
dc.subject	Brinquedos	pt_BR
dc.subject	Brincadeiras	pt_BR
dc.subject	Criança	pt_BR
dc.subject.other	Interação social	pt_BR
dc.subject.other	Jogos infantis	pt_BR
dc.subject.other	Brinquedos	pt_BR
dc.subject.other	Brincadeiras	pt_BR
dc.subject.other	Crianças Desenvolvimento	pt_BR
dc.title	Contribuições do brincar nas interações sociais criança: revisão de literatura	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Terapia Ocupacional

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