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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9EAH69| Tipo: | Dissertação de Mestrado |
| Título: | Educação e instrução: o Collegio Baptista Americano Mineiro (1920-1927) |
| Autor(es): | Taciana Brasil dos Santos |
| primer Tutor: | Luciano Mendes de Faria Filho |
| primer miembro del tribunal : | Carla Simone Chamon |
| Segundo miembro del tribunal: | Maria Cristina Soares de Gouvea |
| Tercer miembro del tribunal: | Rosana Areal de Carvalho |
| Cuarto miembro del tribunal: | Thais Nivia de Lima e Fonseca |
| Resumen: | Este trabalho trata de uma instituição escolar específica, o Collegio Baptista Americano Mineiro, durante a gestão de sua primeira diretoria como colégio período que compreende os anos de 1920 a 1927. Como instituição escolar, o Collegio está inserido em um contexto em que as características e práticas das instituições americanas protestantes são comumente associadas à modernidade e modernização, tanto dos métodos e técnicas de ensino, quanto dos comportamentos praticados e aprendidos pelos alunos. Por outro lado, como organização confessional, contribuía à difusão da mensagem batista em Minas Gerais mensagem esta que se relacionava tanto a aspectos puramente religiosos, quanto a aspectos sociais compreendidos a partir de uma perspectiva religiosa. Desta forma, pesquisou-se acerca do papel desempenhado pelo Collegio dentro da denominação batista, das estratégias para aumento do número de docentes e discentes formados na instituição, e das práticas escolares que visavam atingir o ideal de educação e instrução almejado pelos líderes batistas em Minas Gerais. |
| Abstract: | This study treats about a specific educational institution, the Collegio Baptista Americano Mineiro during the first management as kindergarten, grade and high school - period comprising the years 1920-1927. The Collegio is inserted in a context in which the characteristics and practices of American Protestant Institutions are commonly associated with modernity and modernization, both the methods and teaching techniques, as the behaviors practiced and learned by students. As denominational organization, the Collegio contributed to spreading the baptist message in Minas Gerais state. The message was related to religious and social aspects, understood from a religious perspective. In this study, I research on the role played by the Collegio within the Baptist denomination, the strategies to increase the number of teachers and students trained in the institution, and school practices aimed at achieving the ideal of education and instruction wished by Baptist leaders in Minas Gerais state. |
| Asunto: | Educação Historia Minas Gerais Protestantes Educação Escolas particulares Escolas religiosas História Minas Gerais Igreja e educação História Igreja e educação História Protestantes Educação Escolas particulares História |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9EAH69 |
| Fecha del documento: | 23-ago-2013 |
| Aparece en las colecciones: | Dissertações de Mestrado |
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