1. Repositório Institucional da UFMG
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  3. Monografias de Especialização
  4. Especialização em Gestão Escolar EAD
Use este identificador para citar o ir al link de este elemento: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FBF3V
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Fernanda Araujo Coutinho Campospt_BR
dc.contributor.referee1Hormindo Pereira de Souza Juniorpt_BR
dc.creatorMaria Ivanete Hermogenespt_BR
dc.date.accessioned2019-08-14T14:03:56Z-
dc.date.available2019-08-14T14:03:56Z-
dc.date.issued2011-01-27pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FBF3V-
dc.description.resumoEste trabalho parte de uma preocupação que ronda as escolas públicas e suas equipes gestoras a criação dos Conselhos Escolares e sua atuação, que vem de encontro aos anseios da sociedade que é a democratização do ensino público, haja vista que a LDB 9394/96, já prenunciada desde 2006 a implantação deste mecanismo de atuação dentro das escolas públicas. A Instituição escolar é um ambiente propício para exercitar a cidadania democrática como prática social que visa contribuir para o desenvolvimento do cidadão consciente, autônomo e emancipado, e esta constatação é que impulsiona a atuação dos conselhos. O período escolhido, para a análise foi o ano de 2010, com a atual gestão da escola que vem buscando implantar o Conselho Escolar na Escola Municipal Francisco Gonçalves de Britto, atendendo, além de orientações do MEC, à uma legislação municipal divulgada neste ano. O objetivo principal deste trabalho é descrever e analisar os cadernos do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares do Ministério da Educação da Secretaria de Educação Básica e sua funcionalidade.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectConselhos Escolarespt_BR
dc.subjectDemocraciapt_BR
dc.subjectEscolas públicaspt_BR
dc.subject.otherEducaçãopt_BR
dc.subject.otherGestão democráticapt_BR
dc.subject.otherConselhos de educaçãopt_BR
dc.titleConselhos escolares: instrumentos de democratização da escola públicapt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
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