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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FCEMU| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | A importância da gestão escolar democrática na formação cidadã |
| Autor(es): | Dei Ferreira de Paula |
| primer Tutor: | Grazielle Mariano Batista Maia |
| primer miembro del tribunal : | Hormindo Pereira de Souza Junior |
| Resumen: | Na análise do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Belmiro Batista Miranda, constata-se o desejo da escola em oferecer uma educação de qualidade voltada para a formação cidadã, colocando-se como instrumento de contextualização e globalização dos saberes para a formação crítica e política de seus alunos, tendo-os como sujeitos e objetos do processo de ensino e aprendizagem (PPP anexo). Constamos que o PPP mostra a realidade da escola: como se organiza na rotina diária, quais são as suas potencialidades e limitações tanto no âmbito físico, material e humano. Essa preocupação em oferecer a formação cidadã é ressaltada, principalmente no fazer pedagógico, ao expressar sua vontade de acertar sempre e suas expectativas em alcançar objetivos e metas, cumprindo assim o seu papel na socialização do conhecimento. A partir dessa análise, surgiu a necessidade de se entender a importância da gestão democrática na formação cidadã como um instrumento de estudo para a escola realizar com mais precisão o seu desejo, levando-se em conta o contexto em que está inserida. Sabemos que a sociedade hoje, sofre grandes transformações em sua estrutura econômica, política e social, exigindo da escola esta formação cidadã, onde o aluno seja capaz de atuar na sociedade e de transformá-la com a construção de novos valores éticos e sociais que contribuam para o respeito e justiça das classes menos favorecidas. Sendo assim, ela deve ser um espaço onde os alunos possam exercer seu papel na construção da democracia social (Libâneo. 2001). Mas, se o papel da escola é formar o cidadão para agir democraticamente na sociedade e a própria escola não tem implantada uma gestão democrática, como poderá exercer na práxis essa formação cidadã? Este Trabalho pretende mostrar a importância da gestão escolar democrática como o instrumento fundamental para o desenvolvimento da cidadania. Somente numa gestão escolar democrática é que a formação cidadã se concretiza de fato e de verdade. |
| Asunto: | Educação Gestão democrática Escolas Organização e administração |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FCEMU |
| Fecha del documento: | 14-ene-2011 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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