Comunidade escolar e gestão democrática

Gislene Borges Leao Albino

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FCFUU

Tipo:	Monografias de Especialização
Título:	Comunidade escolar e gestão democrática
Autor(es):	Gislene Borges Leao Albino
Primeiro Orientador:	Renato Lopes dos Santos
Resumo:	O presente trabalho relata a importância da participação da comunidade escolar na construção e implementação do Projeto Político-Pedagógico da Escola Municipal Vera Lúcia Paraíso. Destaca o modelo de gestão escolar na busca de uma educação de qualidade, através de propostas e ações bem definidas no trabalho realizado pela instituição com vistas ao fortalecimento da gestão democrática e descentralizada. Desta forma, observa-se que políticas de descentralização tendem a contribuir de forma significativa para o estabelecimento de relações democráticas na escola e como consequência favorece a transformação no âmbito escolar para o bem de todos os envolvidos. Nesse sentido, acredita-se que uma gestão escolar só poderá contribuir de forma democrática, mediante a efetiva participação de todos os membros envolvidos, levando toda instituição a atingir seus objetivos em todos os projetos pedagógicos e culturais, cumprindo assim sua função no desempenho do papel de formar cidadãos críticos, criativos e participativos
Assunto:	Escolas Administração de pessoal Gestão democrática Escolas Organização e Administração
Idioma:	Português
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição:	UFMG
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FCFUU
Data do documento:	27-Jan-2011
Aparece nas coleções:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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