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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FDH4L| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Currículo, diversidade e inclusão social |
| Autor(es): | Selma Pereira dos Santos |
| Primeiro Orientador: | Liberia Rodrigues Neves |
| Primeiro membro da banca : | Hormindo Pereira de Souza Junior |
| Resumo: | Este artigo explicita a análise feita durante o período de construção coletiva do Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Rachel Iancu Steurman, a perspectiva atual da Inclusão Social das pessoas com necessidades educacionais especiais (físicas, locomotoras, sensoriais e mentais), nesta escola, no âmbito da integração educacional, tendo como referência o currículo escolar. A intenção é: levantar questões e aspectos relevantes do currículo escolar, apontando a adequação curricular como a alternativa para a escola atender a diversidade dos alunos. Questões estas que merecem a importância de ações que sejam planejadas, executadas e repensadas sob a maestria do conjunto de agentes que compõem sua comunidade escolar. |
| Abstract: | This article clarifies the analysis made during the period of collective construction of Pedagogical political project of the Escola Estadual Rachel Iancu Steurman, the current perspective of social inclusion of people with special educational needs (physical, locomotors, sensory and mental), this school, in the framework of educational integration, having as reference the school curriculum. The intention is: raising issues and relevant aspects of the school curriculum, curriculum pointing the suitability as alternative to school meet the diversity of students. These Issues that deserve the importance of actions that are planned, executed and reconsidered in the mastery of agents that compose your school community. |
| Assunto: | Educação Curriculos Planejamento Educação especial |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FDH4L |
| Data do documento: | 26-Jan-2011 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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