Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GHFS3
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dc.contributor.advisor1Ana Cristina Ribeiro Vaz Rezendept_BR
dc.creatorJanaina Fernandes Ferreirapt_BR
dc.date.accessioned2019-08-10T17:31:06Z-
dc.date.available2019-08-10T17:31:06Z-
dc.date.issued2013-06-27pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GHFS3-
dc.description.resumoO presente trabalho teve como objetivo analisar como as atividades experimentais investigativas contribuem para a melhor compreensão do conteúdo teórico de Ciências relacionado ao tema Fungos. As atividades experimentais investigativas enriquecem as aulas permitindo que o aluno desenvolva habilidades como observação, reflexão e argumentação durante o processo de aprendizagem. Para a realização da pesquisa, foram ministradas aulas teóricas expositivas com o tema fungos em duas turmas, e, em uma das turmas, posteriormente, foi realizada uma aula com caráter investigativo através da utilização de experimento. Em seguida foi aplicado um questionário para verificar a efetiva aprendizagem. Os resultados obtidos na pesquisa foram satisfatórios e permitem concluir que a utilização da atividade experimental investigativa contribuiu para a melhor compreensão do tema fungos, melhorando a qualidade do ensino e tornando-o mais prazeroso.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectExperimentaçãopt_BR
dc.subjectFungospt_BR
dc.subjectInvestigaçãopt_BR
dc.subject.otherEducaçãopt_BR
dc.subject.otherCiência  Estudo e ensinopt_BR
dc.subject.otherFungospt_BR
dc.titleAs atividades experimentais investigativas, no ensino fundamental, para melhor compreensão do tema fungos na disciplina ciênciaspt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
Appears in Collections:Especialização em Ensino de Ciências por Investigação EAD

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