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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GPGXP
Tipo: | Monografias de Especialização |
Título: | Entre o oral e o escrito: o discurso eletrônico em bate-papos virtuais em sala de aula e à distância |
Autor(es): | Breno de Campos Belem |
primer Tutor: | Luciana de Oliveira Silva |
primer Co-tutor: | Elizabeth Guzzo de Almeida |
Resumen: | O avanço da tecnologia ocorre de maneira muito rápida. Com esse avanço é inevitável o contato prematuro do ser humano com aparatos digitais disponíveis no mercado. O uso e a acessibilidade desses recursos mudaram a maneira de ensinar e aprender.Atualmente, antes de se matricularem em um curso de língua estrangeira, seja de idiomas ou superior, encontramos alunos adultos que já aprenderam a utilizar alguns recursos tecnológicos como celulares, tablets, computadores e internet. São raros os casos em que um aluno ainda não tenha tido contato com a rede mundial de computadores. Pelo imediatismo do mundo globalizado e a velocidade da informação que esses alunos têm acesso, é difícil torná-los conscientes de que aprender um novo idioma requer paciência e persistência. Muitos se desmotivam em aprender, consideram difícil e cansativa a produção oral e a produção escrita exaustiva, sendoestas necessárias para sua aprendizagem e seu progresso. Por vezes, desistem do curso por não obterem resultados satisfatórios em curto prazo. |
Asunto: | Ensino à distância Linguagem e línguas Estudo e ensino Ensino auxiliado por computador Internet na educação |
Idioma: | Português |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Institución: | UFMG |
Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GPGXP |
Fecha del documento: | 15-jul-2013 |
Aparece en las colecciones: | Especialização em Ens. de Ling. Mediado Por Computador EAD |
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