Ensino de língua portuguesa: análise crítica de um projeto de leitura e escrita literária com adolescentes

Tércia Rodrigues Timo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GYMR8

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Luiz Francisco Dias	pt_BR
dc.creator	Tércia Rodrigues Timo	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-11T19:20:37Z	-
dc.date.available	2019-08-11T19:20:37Z	-
dc.date.issued	2012-11-01	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GYMR8	-
dc.description.abstract	The Portuguese Language Teaching, in accordance with the PCNs, requires from the teacher a variety of knowledge in Textual Linguistics and Literature, but there are dissensions between skills and domains that this document demands and what the portuguese language teacher usually has. The textbooks emerge as this relationship's mediators, but their authors have no operational criteria and theoretical notions, as suggested Marcuschi, implying difficulty in teaching-learning process. The text aims to analyze the situation from a teaching experience of Portuguese Language for teenagers on a literary reading and writing project.	pt_BR
dc.description.resumo	O Ensino Língua Portuguesa em acordo com os PCNs exige do professor domínio da Linguística Textual e de Literatura, mas há dissensões entre as competências e os domínios que esse documento espera e a formação dos professores. O livro didático então surgiria como mediador dessa relação, se aos autores não faltassem critérios operacionais e noções teóricas como sugere Marcuschi, o que implica dificuldade no processo ensino-aprendizagem. O texto propõe analisar essa situação a partir de uma experiência de ensino de Língua Portuguesa para adolescentes em um projeto de leitura e escrita literária.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Prática de ensino	pt_BR
dc.subject	Linguística textual	pt_BR
dc.subject	Literatura	pt_BR
dc.subject.other	Língua portuguesa Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.other	Leitura	pt_BR
dc.subject.other	Lingüística textual	pt_BR
dc.title	Ensino de língua portuguesa: análise crítica de um projeto de leitura e escrita literária com adolescentes	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
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