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Type: Monografias de Especialização
Title: Projeto de intervenção: construindo uma pactuação com os gestores de saúde
Authors: Liane Girolamo
First Advisor: Luiz Carlos Brant
Abstract: Com a implantação do Sistema Único de Saúde (SUS), surgiu a necessidade de qualificação dos trabalhadores de saúde para suprir as demandas e necessidades dos processos de trabalho de acordo com os princípios e diretrizes do SUS. A partir desse contexto, realizou-se este trabalho, cujo objetivo foi propor a construção, com os gestores dos municípios da área de abrangência da Escola Técnica do Sistema Único de Saúde (ETSUS), de Blumenau, instrumento de cooperação para efetivar os cursos descentralizados de forma a favorecer o acesso e a permanência dos alunos e docentes nos cursos ofertados pela ETSUS-Blumenau. Consideramos que a intrínseca articulação entre a ETSUS - Blumenau e a gestão dos municípios de sua área de abrangência se faz necessária para efetivar os cursos de formadescentralizada, de forma a favorecer o acesso, a permanência, o transporte e a alimentação desses alunos e docentes.
Abstract: With the implementation of the Unified Health System (SUS), the need for training of health workers to meet the demands and requirements of work processes in accordance with the principles and guidelines of the SUS. From this context, this work was carried out, whose objective was to propose the construction, with the managers of the municipalities of the area covered by the Technical School of the Unified Health System (ETSUS), Blumenau, cooperation instrument effecting the decentralized courses in order to improve access and retention of students and faculty in courses offered by ETSUS-Blumenau. We consider that the intrinsic link between ETSUS - Blumenau and management of municipalities in its area of coverage is required to effect the courses in a decentralized manner, so as to facilitate access, residence, transportation and feeding of these students and teachers.
Subject: Educação em Enfermagem
language: Português
Publisher: Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials: UFMG
Rights: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9HEEMZ
Issue Date: 11-Sep-2013
Appears in Collections:Especialização em Gestão Pedagógica nas Escolas Téc. do SUS

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