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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9LFHUA
Tipo: | Monografias de Especialização |
Título: | História em quadrinhos: ensino e metodologia de apoio na disciplina de Artes |
Autor(es): | Graziely Cecilia de Mota |
Primeiro Orientador: | Amir Brito Cadôr |
Primeiro membro da banca : | Jussara Vitoria de Freitas |
Resumo: | O presente trabalho investiga a utilização de Histórias em Quadrinhos na sala de aula nas diversas disciplinas docentes e no ensino de Artes voltado para o ensino fundamental da rede pública. Como um método recorrente nas demais disciplinas como apoio pedagógico, no campo do ensino da arte, no entanto seu desenvolvimento se mostra pouco explorado. A pesquisa se desenvolveu junto ao nono ano do ensino fundamental da Escola Estadual Padre Anacleto Giraldi de Araxá- MG, com uma pesquisa inicial sobre como os quadrinhos são utilizados nas demais disciplinas pelos seus docentes, e junto aos alunos na sondagem de qual é o contato que eles têm com tal estilo artístico, suas opiniões sobre as obras que conhecem e a proposta do desenvolvimento de uma produção em quadrinhos criada pelos alunos, após estudarmos todas as etapas da construção de uma História em Quadrinho e seus variados estilos artísticos, inserido no ensino de artes. Dentre os trabalhos realizados, espera-se que os alunos possam ter compreendido não apenas a utilização e a criação de HQs como também sua importância como expressão artística, e seu lugar de destaque mundial. |
Assunto: | Artes |
Idioma: | Português |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Instituição: | UFMG |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9LFHUA |
Data do documento: | 14-Dez-2013 |
Aparece nas coleções: | Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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hist_ria_e_quadrinhos_ensino_e_metodologia_de_apoio_na_discipliona_de_artes___graziely_monografia.pdf | 2.59 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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