Avaliação pedagógica no ensino fundamental

Cristina Maria Mansur Trindade

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WQJHD

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Beatriz Lopes Falcão	pt_BR
dc.creator	Cristina Maria Mansur Trindade	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-12T01:01:34Z	-
dc.date.available	2019-08-12T01:01:34Z	-
dc.date.issued	2015-03-21	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WQJHD	-
dc.description.resumo	Este trabalho tem como objetivo analisar os tipos de avaliações aplicadas na Escola Estadual Doutor Ulisses Vasconcelos, bem como a importância da participação dos pais neste processo. O primeiro capítulo aborda a finalidade da avalição no contexto escolar de forma a valorizar a avaliação como um processo positivo para o crescimento do desempenho escolar dos educandos. O capítulo segundo relata os tipos de avaliações aplicadas internamente na mencionada escola, como um processo de construção do conhecimento, de forma a reconhecer o erro como uma ferramenta de análise para uma aprendizagem mais significativa. Como uma forma de coletar dados para avaliar a qualidade da educação básica no país, o terceiro capítulo vem expor as formas de avaliação externas relacionadas as avaliações internas que visam a formação integral do educando no processo ensino aprendizagem. E para concluir o quarto capítulo, deixa evidente que, a participação e preocupação da família com o desempenho escolar dos filhos tende a elevar significativamente a qualidade da educação.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Gestão Escolar	pt_BR
dc.subject.other	Rendimento escolar	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.subject.other	Alunos Avaliação	pt_BR
dc.title	Avaliação pedagógica no ensino fundamental	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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