Grêmio estudantil: implementação de um modelo de gestão participativa em escola de nível fundamental

Erivelton Giovani Ramos

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WQK9A

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Ana Paula da Silva Rodrigues	pt_BR
dc.contributor.referee1	Joyce Rodrigues Silva Goncalves	pt_BR
dc.creator	Erivelton Giovani Ramos	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-13T12:50:13Z	-
dc.date.available	2019-08-13T12:50:13Z	-
dc.date.issued	2015-03-21	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WQK9A	-
dc.description.resumo	Este trabalho busca subsídios teóricos e práticos para uma melhor organização do Grêmio Estudantil da E. E. José Bonifácio, Poço Fundo, MG. A pesquisa toma como parâmetro bibliografias referentes à construção de uma Gestão Democrática, o Projeto Político Pedagógico da escola (PPP) e também na experiência da reformulação do Grêmio Estudantil ocorrido no último bimestre do ano letivo de 2014. O resultado da pesquisa demonstrou que o processo de criação do grêmio estudantil na escola, desde a campanha até a eleição, foi feita de forma apressada, contribuindo para o esvaziamento do propósito inicial que era ampliar a participação estudantil e reforçar valores como cidadania, emponderamento e democracia. Faltaram diálogos e preparo dos estudantes, bem como o apoio necessário por parte de equipe gestora e educadores para aprimorar tais conhecimentos. Esta pesquisa também concluiu que o meio mais rápido e eficaz de enfrentar este problema é iniciar o novo ano, reunindo os estudantes eleitos para representar a diretoria gremista e discutir com eles um planejamento que os qualifique melhor para empenhar tão importante papel na sua escola. Será necessário dotá-los de informações e requisitos para construírem um grupo que seja capaz de mudar a realidade da escola. Por fim foram sugeridas práticas democráticas necessárias e sugestões de atividades, tomando sempre a precaução de não ferir a autonomia do Grêmio Estudantil.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Grêmio Estudantil	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Gestão Democrática	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject.other	Participação estudantil na educação	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Gestão democrática	pt_BR
dc.subject.other	Ensino fundamental	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.title	Grêmio estudantil: implementação de um modelo de gestão participativa em escola de nível fundamental	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
erivelton.pdf		349.04 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record