Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WQP78
Tipo: Monografias de Especialização
Título: As perspectivas do conselho de classe de uma escola pública estadual
Autor(es): Glaycimar Aparecida Gonçalves Ribeiro
Primeiro Orientador: Angela Carmem Abreu Fraga Fonseca
Primeiro membro da banca : Rogerio Correia da Silva
Resumo: Trata o presente trabalho de uma análise crítica dos aspectos positivos e negativos do Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Cecília Meireles. Com a finalidade de discorrer sobre as questões mais relevantes que são pertinentes ao tema apresentado.Procura-se propor reflexões que são absolutamente necessárias para uma correta interpretação dos problemas relacionados ao Conselho de Classe, de modo a oferecer uma base, por assim dizer, doutrinária que irá formar elementos de convicção para o leitor acerca do assunto em pauta. Trata-se, pois, de explanação que objetiva expressar a experiência de quem exerce trabalho diretamente com crianças e adolescentes na rotina escolar, ou seja, de professores e especialistas. Uma vez realizado o PPP, escolheu-se o tema delimitado ao Conselho de Classe da escola acima nomeada descrevendo sobre a sua criação, quais as suas funções e atribuições, tendo em vista que se trata de um órgão colegiado. Procura-se, ainda, explanar sobre os resultados obtidos através do desempenho do mesmo e as aplicações das diagnósticas com a participação da Comunidade Escolar. Por fim, questiona-se sobre a real necessidade do Conselho de Classe, a responsabilidade dos pais. É o que se pretende abordar.
Assunto: Planejamento educacional
Escolas Organização e administração
Conselhos de educação
Escolas públicas
Idioma: Português
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição: UFMG
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WQP78
Data do documento: 21-Mar-2015
Aparece nas coleções:Especialização em Gestão Escolar EAD

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