Limitações e contradições do Plano de Desenvolvimento da Escola  PDE

Elianete Gonçalves de Oliveira

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Angela Carmem Abreu Fraga Fonseca	pt_BR
dc.creator	Elianete Gonçalves de Oliveira	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-09T18:15:20Z	-
dc.date.available	2019-08-09T18:15:20Z	-
dc.date.issued	2015-03-21	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WRFUC	-
dc.description.resumo	A análise das contradições e limitações do Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) enfatiza a educação como direito. Apresenta o paralelo entre o Projeto Político Pedagógico (PPP) e o PDE, salientando as vantagens, limitações e contradições deste, tendo por base a realidade da escola e as reflexões de vários autores. Salienta a importância do trabalho pedagógico desenvolvido pela escola para o processo de formação dos educandos e da gestão democrática para um ensino de qualidade. Tem como objetivo geral, analisar as contradições e limitações do PDE, analisar as metas propostas no mesmo, avaliar suas ações, como sua inserção no PPP conforme as necessidades diagnosticadas previamente na escola. Apresentam-se por meio das reflexões dos autores sugestões implícitas de aperfeiçoamento que poderão contribuir para a melhor qualidade da educação.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	PDE	pt_BR
dc.subject	Gestão Democrática	pt_BR
dc.subject.other	Educação e Estado	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.title	Limitações e contradições do Plano de Desenvolvimento da Escola PDE	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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