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Type:	Monografias de Especialização
Title:	Indisciplina: um desafio que exige novas ações
Authors:	Núbia Marques Salvador Cunha
First Advisor:	Denise França Stehling
Abstract:	O presente trabalho apresenta uma análise do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Professora Síria Thébit em relação ao tema Indisciplina um desafio que requer novas ações. O objetivo geral é levantar estratégias que estimulem a corpo docente a refletir e buscar a implementação de uma prática pedagógica envolvente e significativa que favoreça ainda mais, o desenvolvimento psico-sócio-cognitivo dos alunos, diminuindo a indisciplina em sala de aula. Como objetivos específicos pretende criar momentos que propiciem reflexões sobre situações de conflitos em sala de aula e promover a ampliação do conhecimento teórico que o corpo docente tem sobre o tema. No decorrer da análise foram realizadas pesquisas bibliográficas buscando fundamentação teórica observando se o tema em questão está coerente com as tomadas de decisões neste espaço educacional e com o próprio Projeto Político Pedagógico da instituição. Ao final percebe-se a necessidade de se estabelecer novas relações dentro da escola, revendo papéis e a função de cada sujeito dentro do processo de ensino e aprendizagem, permitindo que um enxergue o outro como co-participantes do processo, atuando em conjunto, sem a ânsia de culpabilizar quem quer que seja.
Subject:	Psicologia escolar Escolas Organização e administração Disciplina escolar
language:	Português
Publisher:	Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials:	UFMG
Rights:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WWPSZ
Issue Date:	21-Mar-2015
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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