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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9Y7N5X
Type: | Monografias de Especialização |
Title: | Reflexões sobre a excursão pedagógica como proposta para o ensino da educação ambiental |
Authors: | Daniela Madhia de Freitas |
First Advisor: | Patricia Celeste da Silva Delgado |
Abstract: | Este trabalho apresenta os resultados alcançados a partir de uma experiência que visou à utilização da excursão pedagógica como proposta para o ensino da educação ambiental. A fim de aprofundar as reflexões sobre o tema, o estudo detalha outras atividades realizadas antes e depois dessa excursão, as quais foram desenvolvidas com 32 alunos (de idades entre 10 a 14 anos) de uma escola pública do município de Belo Horizonte, a fim de promover atitudes de preservação do meio ambiente e, também, de estimular a visitação ao Parque Nossa Senhora da Piedade situado próximo à referida instituição educacional. É válido ressaltar que esta monografia se fundamenta no Ensino de Ciências por Investigação, o qual busca maior participação do aluno na construção do conhecimento e que permite ao estudante o desenvolvimento de habilidades como a observação, o levantamento de hipóteses, a interpretação de fatos, a argumentação e a aproximação de conceitos científicos. Nesse contexto, percebeu-se que uma excursão pedagógica pode se tornar um simples passeio quando não há atividades, conteúdos e objetivos bem planejados. Além disso, foi evidenciado que a excursão ajudou os alunos a refletirem e a compreenderem melhor algumas questões relativas ao meio ambiente. Sugerese, diante do exposto, que outros professores desenvolvam trabalhos desse tipo, a fim de estimularem os alunos a terem, mediante a visitação de parques, um maior contato com a natureza, mas de forma consciente, especialmente no que diz respeito às atitudes que promovam a conservação ambiental. |
Subject: | Educação Educação ambiental Prática de ensino |
language: | Português |
Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Publisher Initials: | UFMG |
Rights: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9Y7N5X |
Issue Date: | 17-Dec-2011 |
Appears in Collections: | Especialização em Ensino de Ciências por Investigação EAD |
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