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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZHN8F| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Os desafios da EJA no campo |
| Autor(es): | Cibele Barbosa Procopio Cardoso |
| primer Tutor: | Micheli Virginia de Andrade Feital |
| primer miembro del tribunal : | Hormindo Pereira de Souza Junior |
| Resumen: | A modalidade EJA Educação de Jovens e Adultos despontou no cenário nacional a partir da vigência da Constituição Federal de1998, que garantia a todos os cidadãos brasileiros direitos a Educação Básica. Mas de maneira efetiva, essa modalidade de ensino só começou a vigorar a partir da LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96, que inseriu a EJA como modalidade do Ensino Fundamental Regular. |
| Asunto: | Alfabetização de adultos Escolas Organização e administração Educação rural |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZHN8F |
| Fecha del documento: | 3-dic-2013 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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