Conselho escolar: um instrumento de participação da comunidade escolar na gestão da educação

Fernanda de Araújo Satler Vilela

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZPPHZ

Type:	Monografias de Especialização
Title:	Conselho escolar: um instrumento de participação da comunidade escolar na gestão da educação
Authors:	Fernanda de Araújo Satler Vilela
First Advisor:	Rita Cristina Lima Lages e Silva
Abstract:	O presente trabalho é uma pesquisa sobre gestão democrática educacional. O objetivo é entender como se efetiva a gestão democrática nas instituições públicas de ensino no Brasil e conhecer melhor um dos instrumentos para sua concretização, os conselhos escolares. A Constituição Federal de 1988 estabeleceu princípios para a educação brasileira e, entre eles, está a gestão democrática, regulamentada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96. A gestão democrática consiste na organização do funcionamento da escola pública, com a finalidade de dar transparência às suas ações e possibilitar à comunidade escolar a participação da mesma neste processo (Brasil, 2006). A gestão democrática tem sido defendida com o objetivo de garantir a participação da coletividade e a transparência das ações públicas, de modo que todos possam ser fiscais e, ao mesmo tempo, responsáveis pela educação brasileira. Este trabalho retratará, também, como que o conselho escolar tem se apresentado na prática do dia-a-dia escolar, tomando como exemplo uma escola pública, de ensino fundamental, do município de Ipatinga, Minas Gerais.
Subject:	Educação Escolas Organização e administração Conselhos de educação
language:	Português
Publisher:	Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials:	UFMG
Rights:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZPPHZ
Issue Date:	17-Jul-2013
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
fernanda.pdf		461.02 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record