Uma análise crítica sobre a concepção de currículo na educação infantil

Maria Aparecida Ferreira Alves Vieira

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Renato Lopes dos Santos	pt_BR
dc.creator	Maria Aparecida Ferreira Alves Vieira	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-13T17:23:17Z	-
dc.date.available	2019-08-13T17:23:17Z	-
dc.date.issued	1999-10-16	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZRN3G	-
dc.description.resumo	O presente estudo realiza uma análise sobre o currículo adotado no Centro Municipal de Educação Infantil Menino Jesus de Praga situado no bairro Frei Paulo, em Nova Serrana/MG. Através de revisão bibliográfica, com análise de ideias de diferentes estudiosos sobre o tema, bem como a comparação com o Projeto Político Pedagógico da escola em questão, procurou-se debater a proposta curricular e definir uma concepção de currículo que se comprometa com a realidade na qual a escola está inserida. Prioriza-se nas discussões realizadas a questão da interdisciplinaridade e da valorização da cultura, tendo procedimentos de análise e reflexão sobre a necessidade de formação globalizada do aluno. Num conceito geral de currículo procura-se desmistificar o mesmo como um conjunto uniforme de conteúdos, devendo oferecer flexibilidade para ser modificado quando se fizer necessário. Tal documento deve incorporar não apenas os conteúdos de interesse geral como também os aspectos culturais da realidade circundante à escola que se fazem necessários para a formação do cidadão crítico e consciente. Ao longo do texto, através de estudos de levantamento documental e bibliográfico, procurou-se traçar uma proposta de currículo para a Educação Infantil em consonância com o que é proposto nos parâmetros curriculares nacionais e também nos conteúdos básicos comuns.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Flexibilidade	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Sociedade	pt_BR
dc.subject	Currículo	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject.other	Currículos	pt_BR
dc.subject.other	Planejamento educacional	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.title	Uma análise crítica sobre a concepção de currículo na educação infantil	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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