A relação família e escola

Angervania de Castro Magalhaes

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A4SFFY

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Jacqueline da Silva Figueiredo Pereira	pt_BR
dc.creator	Angervania de Castro Magalhaes	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-10T01:38:04Z	-
dc.date.available	2019-08-10T01:38:04Z	-
dc.date.issued	2011-01-28	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A4SFFY	-
dc.description.resumo	O presente trabalho foi elaborado através de um referencial bibliográfico onde a proposta foi reunir informações que contribuíssem para mostrar a grande importância da participação da família na instituição escolar. O diálogo entre a escola e a família se foca na participação dos pais para que estes freqüentem as reuniões se interessem por seus filhos, acompanhem as propostas pedagógicas e a aprendizagem. Procurou-se enfatizar no trabalho a escola rural Municipal Ananias Ferreira situada na cidade de Ibiá, Minas Gerais. Conscientizar toda a comunidade desta escola e todos os interessados na educação para que busquem cada vez mais a participação da família foi um dos objetivos aqui apresentado. A escola não tem somente o papel de repassar conhecimentos, mas, têm a tarefa de mostrar as relações do mundo conciliado com o conhecimento didático, mostrar bons costumes, ética, moral, ensinar a viver e se relacionar em sociedade. O currículo apoiado em vivências, saberes, cultura e conhecimentos da comunidade quando levados à escola através da família que participa ativamente na educação, tem um potencial tremendo para motivação do aluno fazendo com que ele tome gosto pelo estudo o que aumenta e muito o poder de concentração e desenvolvimento do ensino-aprendizagem. Independente da formação familiar seja ela tradicional ou não, quando um integrante ou mais se interessa pelo aluno e o apóia de verdade em sua educação o resultado é imediato, seu desenvolvimento sua auto-estima, aumenta muito principalmente quando o aluno percebe o quanto é importante dentro da família e da escola onde está estudando. O trabalho apresenta também a dificuldade dos pais da Escola Municipal Ananias Ferreira em participar devido a falta de transporte para se locomover, a pouca instrução para ajudar nas tarefas extra classe, o receio dos pais em participar e não saberem como podem ajudar, mas, é preciso que educadores criem condições e instruam a família mostrando que qualquer que seja a participação ela tem importância na vida do aluno, desde o cuidado de um horta escolar, sua cultura, vivência até mesmo o seu trabalho no campo. Hoje não há mais como atribuir a responsabilidade da educação para uma ou duas ou mais pessoas, na verdade a responsabilidade é de todos e de forma coletiva com a troca de idéias, sugestões e ações trabalhando juntos, o ensino aprendizagem acontece de forma natural e prazerosa.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Auto-estima	pt_BR
dc.subject	Responsabilidades	pt_BR
dc.subject	Participação	pt_BR
dc.subject	Família	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.subject.other	Família Educação	pt_BR
dc.subject.other	Lar e escola	pt_BR
dc.subject.other	Educação Participação dos pais	pt_BR
dc.title	A relação família e escola	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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tcc_angervania_de_castro_magalhaesx.pdf		185.63 kB	Adobe PDF	View/Open

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