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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A59N8E| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Avaliação na educação infantil e gestão democrática: uma relação possível? |
| Autor(es): | Hilkiara Ferreira Franco |
| primer Tutor: | Laisa Kelly Vilanova |
| Resumen: | Este trabalho de conclusão de curso apresenta uma reflexão sobre os métodos de avaliação das crianças de 4 meses a 3 anos que frequentam o Centro Municipal de Educação Infantil Espaço da Infância Pequeno Lar de forma a tornar a avaliação um processo que envolva os vários segmentos (crianças, pais, professores, gestores) na perspectiva de uma gestão democrática. A avaliação é realizada por meio de fichas descritivas, perfil inicial e final da turma, observação e registro no portfólio diário, tendo em vista que a educação infantil não pode assumir os mesmos moldes das outras modalidades de ensino. Deve ser caracterizada por suas peculiaridades, e com objetivos que proporcionem o desenvolvimento integral da criança. Com base nessa perspectiva a avaliação deve partir do pressuposto de uma observação qualitativa e principalmente ser baseada na socialização da criança. |
| Asunto: | Escolas Gestão democrática Educação de crianças Escolas Organização e administração Avaliação educacional |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A59N8E |
| Fecha del documento: | 1-ago-2015 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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| tcc_hilkiara_ferreira_franco_martins_turma_13.pdf | 283.47 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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