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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9FF7C
Type: | Monografias de Especialização |
Title: | O ensino de Artes Visuais na educação infantil: a prática de leitura e apreciação de obras artísticas |
Authors: | Poliana Priscila Sousa |
First Advisor: | Eliette Aparecida Aleixo |
First Referee: | Willi de Barros Goncalves |
Second Referee: | Evandro Jose Lemos da Cunha |
Abstract: | O presente trabalho monográfico tem como objetivo verificar a possibilidade de atuação com o ensino de Artes Visuais na educação infantil, com foco específico na prática de leitura e apreciação de obras artísticas com crianças de dois a três anos de idade. Foi proposto para as crianças a apreciação de obras do artista plástico espanhol Joan Miró (1893-1983), considerando o interesse e envolvimento que estas geralmente têm por suas produções artísticas. A pesquisa foi realizada por meio de estudo bibliográfico e análise de trabalho de campo, desenvolvido na turma da professora pesquisadora, regente na educação infantil. O estudo aborda questões referentes à metodologia de ensino de Arte, enfatizando a necessidade das práticas artísticas serem algo significativo para os alunos. Para nortear o trabalho, além de buscar referências na história da Arte, fez-se necessário conhecer os documentos oficiais que orientam a prática do ensino de Arte para a educação infantil. Desta forma, este trabalho monográfico contribuiu para a compreensão de que educadores deste nível de ensino, apesar de não terem uma formação específica em Arte, podem e devem investir na condição de estudo e aprimoramento neste campo de conhecimento, a fim de atuarem com o ensino de Artes Visuais de forma responsável e com qualidade. |
Subject: | Educação de crianças Arte Estudo e ensino |
language: | Português |
Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Publisher Initials: | UFMG |
Rights: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9FF7C |
Issue Date: | 12-Dec-2015 |
Appears in Collections: | Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas |
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