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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-ADTGR4| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Práticas experimentais investigativas: uma reflexão da prática pedagógica em uma aula de ciências |
| Autor(es): | Darlianne Nadine da Silva |
| Primeiro Orientador: | Ana Cristina Ribeiro Vaz Rezende |
| Resumo: | A utilização de práticas experimentais investigativas é considerada uma ferramenta útil no processo de ensino e de aprendizagem. Neste trabalho são apresentados os resultados qualitativos obtidos a partir de uma aula experimental de Ciências com alunos do nono ano do Ensino Fundamental. Para trabalhar o conceito força, foram utilizados carrinhos de madeira, que possuíam em sua estrutura interna uma mola. Dessa maneira os alunos deveriam elaborar hipóteses para solucionar o problema inicial: De que maneira o carrinho de madeira se desloca ao ser acionada sua mola? Resultados inesperados motivaram e promoveram engajamento pode parte dos estudantes que produziram hipóteses na busca de solução para o problema. |
| Assunto: | Ciências (Ensino fundamental) Métodos de ensino Aprendizagem experimental Professores de ciências Formação Ciências (Ensino fundamental) Estudo e ensino |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-ADTGR4 |
| Data do documento: | 15-Dez-2012 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Ensino de Ciências por Investigação EAD |
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