Conhecendo a girafa com atividades interdisciplinares numa turma de educação infantil

Derli Mainart de Moura

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Mairy Barbosa Loureiro dos Santos	pt_BR
dc.contributor.referee1	Santer Alvares de Matos	pt_BR
dc.creator	Derli Mainart de Moura	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-09T18:09:15Z	-
dc.date.available	2019-08-09T18:09:15Z	-
dc.date.issued	2015-05-09	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AE6R35	-
dc.description.resumo	Este trabalho teve como meta a análise de situações de aprendizagem sobre os seres vivos em uma turma de Educação Infantil da Rede Municipal de Belo Horizonte. A análise foi baseada nas premissas de Vigotski sobre formação de conceitos. Foram abordadas as seguintes temáticas: Os seres vivos e o ambiente; a importância das interações; o papel da escola e do professor como mediadores no processo de aquisição e ampliação da linguagem; construção e evolução dos conceitos através de atividades investigativas.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Interações Mediação Girafa Investigação	pt_BR
dc.subject.other	Professores de ensino fundamental Formação	pt_BR
dc.subject.other	Aprendizagem experimental	pt_BR
dc.subject.other	Crianças Educação sanitária	pt_BR
dc.subject.other	Ciências (Ensino fundamental) Estudo e ensino	pt_BR
dc.title	Conhecendo a girafa com atividades interdisciplinares numa turma de educação infantil	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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