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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AGTQCE| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Um estudo sobre o papel do professor na construção do conhecimento em uma atividade com caráter investigativo |
| Autor(es): | Ward Mayra Lauar Santos |
| Primeiro Orientador: | Ademilde Dias Alves |
| Primeiro membro da banca : | Andrea Horta Machado |
| Resumo: | O estudo reflete o papel de uma professora ao aplicar uma atividade experimental de forma investigativa. Os dados utilizados na pesquisa foram coletados em uma aula na qual a professora aplicou uma atividade experimental sobre conservação da massa para um grupo de 14 alunos do ensino médio de uma escola particular em Belo Horizonte. O apoio teórico foi embasado em trabalhos em que as discussões econclusões estivessem centradas no papel do professor, na metodologia que este profissional utiliza, nas suas ações mais comuns e dúvidas ocorridas no processo de execução em atividades com características investigativas. |
| Assunto: | Aprendizagem experimental Ciências (Ensino fundamental) Estudo e ensino Professores de ciências Formação |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AGTQCE |
| Data do documento: | 2-Jul-2016 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Ensino de Ciências por Investigação EAD |
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