Letramento literário no ensino médio: leitura e compreensão de textos mediadas por um ambiente virtual de aprendizagem

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Elizabeth Guzzo de Almeida	pt_BR
dc.creator	Emanuelle Lorena Teixeira Chagas	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-13T06:34:06Z	-
dc.date.available	2019-08-13T06:34:06Z	-
dc.date.issued	2012-07-23	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9C3FZ6	-
dc.description.resumo	O presente projeto prevê um curso utilizando um Ambiente Virtual de Aprendizagem para a prática da leitura e compreensão de textos em língua portuguesa pertencentes à literatura brasileira e universal de qualquer época e vertente. A escolha pela utilização de textos literários deu-se majoritariamente pelo fato de que é [...]Na leitura e na escritura do texto literário que encontramos o senso de nós mesmos e da comunidade a que pertencemos [...] (COSSON, 2006, p. 17).	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino de Línguas Mediado por Computador	pt_BR
dc.subject.other	Ensino à distância	pt_BR
dc.subject.other	Letramento	pt_BR
dc.subject.other	Leitura Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.other	Ensino auxiliado por computador	pt_BR
dc.title	Letramento literário no ensino médio: leitura e compreensão de textos mediadas por um ambiente virtual de aprendizagem	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Ens. de Ling. Mediado Por Computador EAD

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