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http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9L2RRD| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Gestão da informação e do conhecimento nos processos de gestão de pessoas na Universidade Federal de Minas Gerais: um estudo de caso |
| Autor(es): | Sonia Marcia Correa Lobo |
| Primeiro Orientador: | Claudio Paixao Anastacio de Paula |
| Primeiro membro da banca : | Marta Araujo Tavares Ferreira |
| Resumo: | O presente trabalho analisa os resultados de um estudo a respeito da gestão da informação e do conhecimento nos processos de gestão de pessoas na UFMG, a fim de auxiliar os gestores no planejamento de possíveis práticas de gestão da informação e do conhecimento. Para tal buscou-se identificar as necessidades e formas de busca de informações de servidores da UFMG bem como a forma de treinamento. Como instrumento de coleta de dados, optou-se pela observação espontânea não estruturada e pelo uso do questionário impresso, com perguntas fechadas. Os resultados mostram que a maioria dos servidores tem mais dificuldade em executar tarefas relacionadas à aposentadoria, exoneração, remoção, vacância e férias. Quanto às formas de busca de informação, a pesquisa apresentou que a maioria consulta primeiramente o colega de trabalho quando tem dúvida em relação a algum procedimento. No que diz respeito ao treinamento para executar essas tarefas, a totalidade deles relata que o mesmo é informal e não satisfatório e a maioria acredita que deveria haver treinamento formal pelo DAP. |
| Assunto: | Gestão do conhecimento Gerenciamento da informação Administração de pessoal |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9L2RRD |
| Data do documento: | 10-Abr-2014 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Gestão Estratégica da Informação |
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| gest_o_de_informa__o_e_do_conhecimento_nos_processos_de_gest_o_de_pessoas_na__ufmg_um_estudo_de_caso___sonia_marcia_corr_a_1.pdf | 8.07 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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