Um novo olhar diante da gestão democrática

Rosângela Miranda Fonseca

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKQFK

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Eliandra da Costa Mendes	pt_BR
dc.creator	Rosângela Miranda Fonseca	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-10T09:30:14Z	-
dc.date.available	2019-08-10T09:30:14Z	-
dc.date.issued	2013-10-16	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKQFK	-
dc.description.resumo	Este trabalho, concebido a partir de uma metodologia teórico bibliográfica, tem por finalidade conhecer e refletir sobre o trabalho dos gestores, que estão a frente das instituições escolares e que tem como meta o desenvolvimento de uma gestão compartilhada. Ao longo do estudo percebemos que para que a escola seja um espaço democrático faz-se necessário: o envolvimento dos alunos, pais, professores, funcionários e gestores, bem como a construção coletiva do PPP e que a mesma tenha assegurada a sua autonomia financeira e pedagógica. A partir da análise do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Dr. Viriato Mascarenhas Gonzaga, foi possível perceber quais são os caminhos a serem trilhados e os obstáculos que precisam ser vencidos para que a instituição efetive a gestão democrática e oferecerá uma educação com mais qualidade.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Democracia	pt_BR
dc.subject	Gestão	pt_BR
dc.subject	Participação	pt_BR
dc.subject	Autonomia	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Gestão democrática	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.title	Um novo olhar diante da gestão democrática	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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