A estrutura física da escola e os impactos para a organização do trabalho escolar e do gestor

Simone Ronconi Brey Gil Trasladação

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Glaucia de Fátima Silva	pt_BR
dc.creator	Simone Ronconi Brey Gil Trasladação	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-09T17:21:08Z	-
dc.date.available	2019-08-09T17:21:08Z	-
dc.date.issued	2013-10-16	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LLNFE	-
dc.description.resumo	O presente trabalho tem o objetivo de discutir sobre a relação: estrutura física da escola Municipal Roselene Cerqueira Diniz Fraga e os impactos para a organização do trabalho escolar e do gestor escolar, refletindo sobre a gestão democrática dentro do processo onde permeia a exclusão. Sobretudo o trabalho é resultado de uma vivência, onde foi possível presenciar o que cerca o trabalho dos docentes, a realidade do gestor, as dificuldades de se aplicar a inclusão, as tomadas de decisões e a construção do Projeto Político Pedagógico. Por fim as queixas sobre a estrutura física possibilitou levantar muitas reflexões sobre tais indagações sob o prisma da Gestão Democrática.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Estrutura física da escola	pt_BR
dc.subject	Gestão democrática	pt_BR
dc.subject	Organização do trabalho escolar e do gestor	pt_BR
dc.subject	Participação	pt_BR
dc.subject	Autonomia	pt_BR
dc.subject.other	Planejamento educacional	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.subject.other	Instalações escolares	pt_BR
dc.title	A estrutura física da escola e os impactos para a organização do trabalho escolar e do gestor	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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