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4. Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

Type:	Monografias de Especialização
Title:	família e escola: um diálogo sobre educar
Authors:	Maria Lorena Mayorga Borges
First Advisor:	Paulo Henrique de Queiroz Nogueira
First Referee:	Luciana Maria de Souza
Abstract:	A questão que se anuncia nessa monografia surge de minha inserção na Educação Básica quando me deparei, como professora, com uma relação família-escola com muitas dificuldades por parte de ambas as instituições de ser verem como parceiras e aliadas na educação das crianças e jovens. Os pais não se viam e não eram vistos - representados na escola, era como se aquela instituição fosse estranha e não os acolhesse em suas demandas, nem as seus filhos como educandos. Os professores também não se sentiam a vontade com as famílias e as viam como distantes e não implicadas na educação dos filhos. O que, de fato, estabelece um diálogo de surdos entre as duas instituições e que possui implicações diretas não apenas na forma como se dá a escolarização dos filhos/alunos, mas também traz implicações na socialização desses jovens devido o tempo demasiado longo em que a escolarização acontece. Os filhos/alunos passam muito tempo na escola, muitos anos, muitos dias, muitas horas, o que pode provocar e avalizar, em um contexto de pouca interação dialógica, uma relação de distanciamento que pode vir a repercutir negativamente no desempenho escolar e mais ainda na autoimagem dessas crianças e jovens, assim como no pertencimento deles a sua cultura e a cultura presente e dispersa no entorno da escola em que vivem.
Subject:	Família Educação Professores de ensino fundamental Formação  Lar e escola Educação Participação dos pais
language:	Português
Publisher:	Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials:	UFMG
Rights:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADSNCB
Issue Date:	9-May-2015
Appears in Collections:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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