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dc.contributor.advisor1Rodrigo Ednilson de Jesuspt_BR
dc.creatorSalatiel Ramos Ribeiropt_BR
dc.date.accessioned2019-08-13T23:49:40Z-
dc.date.available2019-08-13T23:49:40Z-
dc.date.issued2015-05-09pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADTMXM-
dc.description.resumoEste trabalho de conclusão de curso apresenta o registro das atividades desenvolvidas na execução de Plano de Ação Pedagógica elaborado e aplicado por demanda do Curso de Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Diversidade, Educação, Relações Étnico-Raciais e de Gênero. Apresenta também a base teórica que justifica seu currículo constituída de estudos sobre diferença ediversidade étnico-racial e em diretrizes, orientações, proposições e parâmetros curriculares oficiais que norteiam a educação das relações étnico-raciais nas escolas de Ensino Fundamental. Apresenta ainda metodologia utilizada no desenvolvimento do Plano de Ação Pedagógica e a conclusão com análise dos resultados e proposição de políticas públicas para promover desdobramentos e avanços na promoção da inclusão, igualdade racial e diversidade cultural.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDireitos humanospt_BR
dc.subjectDiferençapt_BR
dc.subjectDiversidadept_BR
dc.subjectDireitos civispt_BR
dc.subjectRelações étnico-raciaispt_BR
dc.subject.otherProfessores de ensino fundamental Formação pt_BR
dc.subject.otherEducação de adultos Aspectos sociaispt_BR
dc.titleFormando cidadãos da aldeia global na eja: estudando diferença, diversidade e herança na luta do afro-americano por igualdade e direitos humanospt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
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