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http://hdl.handle.net/1843/BUOS-AMTQPW| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Artes gráficas: a poesia concreta no ensino de Arte |
| Autor(es): | Diurly Imaculada Lopes |
| primer Tutor: | Maria do Ceu Diel de Oliveira |
| Resumen: | Fazer uma reflexão sobre as origens da escrita para embasar a conceituação de Artes Gráficas e a utilização da palavra nas Artes Gráficas e na Poesia Concreta. Apresentar o aspecto legal do Ensino de Arte no Brasil e a importância deste para a educação. Falar sobre o Concretismo e sobre a Poesia Concreta para pensar a Poesia Concreta como uma possibilidade das Artes Gráficas que pode ser trabalhada dentro da Proposta Triangular para o Ensino de Arte. Apresentar obras de Poesia Concreta e exemplos de trabalhos desenvolvidos com esta para justificar as ideias discutidas ao longo dos capítulos |
| Abstract: | To reflect on the origins of writing to support the concept of Graphic Arts and the use of the word in the Graphic Arts and Concrete Poetry. Present the legal aspect of the Art Education in Brazil and the importance of this for education. Talk about Concretism and the Concrete Poetry to think Concrete Poetry as a possibility of Graphic Arts that can be worked into the Triangular Proposal for Art Education. Presenting works of concrete poetry and examples of works developed with this to justify the ideas discussed throughout the chapters |
| Asunto: | Poesia concreta Artes gráficas Arte Estudo e ensino |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-AMTQPW |
| Fecha del documento: | 16-abr-2016 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas |
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