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http://hdl.handle.net/1843/BUOS-AZWGEH
Tipo: | Monografias de Especialização |
Título: | Análise do desempenho em matemática dos alunos do 3º ano do ensino médio da Escola Estadual Professor Cláudio Brandão (Belo Horizonte MG) |
Autor(es): | Ronan Lucas de Souza |
primer Tutor: | Ela Mercedes Medrano de Toscano |
primer miembro del tribunal : | Frederico Rodrigues Borges da Cruz |
Segundo miembro del tribunal: | Roberto da Costa Quinino |
Resumen: | Trabalhos têm se dedicado ao estudo do desempenho dos alunos em matemática em função de características familiares e escolares. Compreendendo que o aluno pertencente a uma melhor classe social tem maiores possibilidades para o sucesso nos estudos, por terem mais condições de dedicação ao mesmo, neste trabalho foi analisado o desempenho em Matemática dos alunos do 3º ano do ensino médio da Escola Estadual Professor Cláudio Brandão (Belo Horizonte MG) em função de características sócio econômico e culturais. A base de dados foi gerada através de um questionário aplicado aos alunos. Foi analisado o rendimento em matemática em função da classe social, e também outros fatores, como: hábitos de leitura e de estudo, aprendizado no ensino fundamental, motivação pelo estudo da matemática, entre outros. Observou-se que os alunos entrevistados têm, em média, um baixo desempenho na disciplina de matemática, bem abaixo do esperado, e alguns alunos que se destacam por seus bons aproveitamentos. Constatou-se que, a maioria dos alunos pertence a classes sociais C e B2, apesar da escola ficar próxima à área de risco. Conclui-se que a classe social do aluno não tem a influencia esperada no rendimento em matemática dos alunos, assim como o hábito de leitura, a dedicação, e o fato de o aluno trabalhar. Em contra partida, percebeu-se que a escolaridade dos pais, a perspectiva e principalmente a motivação do aluno exerce uma grande influencia no aproveitamento dos estudantes. |
Asunto: | Estatística |
Idioma: | Português |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Institución: | UFMG |
Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-AZWGEH |
Fecha del documento: | 31-oct-2016 |
Aparece en las colecciones: | Especialização em Estatística |
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