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http://hdl.handle.net/1843/FAEC-87EPN5
Tipo: | Dissertação de Mestrado |
Título: | Uma redefinição da prática do supervisor pedagógico a partir de sua atuação em uma escola 1º grau: a superação da prática pela práxis |
Autor(es): | Eliana Marcia Monferrari Maria |
Primeiro Orientador: | Oder Jose dos Santos |
Primeiro membro da banca : | Maria de Lourdes Rocha de Lima |
Segundo membro da banca: | Maria Manuela Martins Soares David |
Resumo: | Esta dissertação destina-se àqueles educadores que buscam compreender as questões e os problemas que emergem de sua prática educativa, visnado a transformá-la. Mesmo sabendo que maiores alterações na pática só serão possíveis no momento em que ocorrerem maiores mudanças na sociedade global, o trabalho que ora apresentamos tem por objetivo apontar direções que auxiliem na redefinição da prática do supervisor pedagógico, nas atuais condições de trabalho existentes na escola e na sociedade. Com esse pr´pósito, iniciamos alterações na forma de organização do trabalho escolar, transformando-as em um meio para atingir um real atendimento aos interesses e necessidades práticas, principalmente dos alunos provenientes das classes subalternas, e tomamos como ponto de partida o saber matemático gerado na situação existencial desses alunos. Portanto, não temos conclusões a apresentar, apenas queremos mostrar que no fazer cotidiano da escola é possível e torna-se necessário que os educadores, numa práxis coletiva, lutem para alterar as atuais condições objetivas de trabalho existentes na escola, tendo em vista a sua superação. |
Assunto: | Educação Supervisão escolar |
Idioma: | Português |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Instituição: | UFMG |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/FAEC-87EPN5 |
Data do documento: | 15-Dez-1988 |
Aparece nas coleções: | Dissertações de Mestrado |
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