Do pátio da escola às passeatas na rua

Maria dos Anjos Lopes

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Miguel Gonzalez Arroyo	pt_BR
dc.contributor.referee1	Lea Pinheiro Paixao	pt_BR
dc.contributor.referee2	Lucio Kreutz	pt_BR
dc.creator	Maria dos Anjos Lopes	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-13T10:21:21Z	-
dc.date.available	2019-08-13T10:21:21Z	-
dc.date.issued	1987-11-20	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/FAEC-87MNYY	-
dc.description.resumo	E o avesso, o diverso, o aparentemente disperso? A necessidade de trazer a escola e seus profissionais mais uma vez em cena, é decorrente de uma certa insatisfação reinante no cotidiano do trabalho escolar, quanto as formas usuais de se falar sobre esta prática. As produções teóricas existentes, destinadas a abordar a escola, pareciam sufocar nas grandes sínteses o trabalhador concreto, sua existência cotidiana. A escola aparecia como numa aerofotografia, olhada de cima sem penetrar nos seus subterrâneos ou era observada do lado de fora, sob o ângulo da clientela que a reivindicava faltava algo para descrevê-la como de fato ela é e foi por esse caminho que assumimos a tarefa de adentrá-la, percorrer seus cômodos, revirar as gavetas, acompanhar o fermentar das relações de trabalho aí existentes. Tirar da sombra, a escola e seus profissionais, revelá-los por inteiro através da repetição de flashes para a descoberta de ângulos poucos explorados, é uma forma de sair do filme em negativo e apresentar os profissionais do ensino e eles próprios.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Escola e seus profissionais	pt_BR
dc.subject	o Avesso	pt_BR
dc.subject	O diverso	pt_BR
dc.subject.other	Trabalhadores Educação	pt_BR
dc.subject.other	Professores Aspectos sociais	pt_BR
dc.subject.other	Educação Aspectos sociais	pt_BR
dc.subject.other	Professores e alunos	pt_BR
dc.title	Do pátio da escola às passeatas na rua	pt_BR
dc.type	Dissertação de Mestrado	pt_BR
Appears in Collections:	Dissertações de Mestrado

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