Projeto político pedagógico: estratégia de ação-interação dacomunidade educativa

Gilsilene Ferreira Neto Oliveira

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/FAES-BDAFG6

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Adriana Andrade Gonçalves	pt_BR
dc.creator	Gilsilene Ferreira Neto Oliveira	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-13T02:10:22Z	-
dc.date.available	2019-08-13T02:10:22Z	-
dc.date.issued	2015-12-16	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/FAES-BDAFG6	-
dc.description.resumo	O Projeto Político Pedagógico de uma escola, além de precisar ter compromisso com a qualidade, é fundamental que seja construído de forma participativa, possibilitando a vivência do processo democrático.A proposta desse estudo é refletir e discutir como o Projeto Político Pedagógico deverá sair das gavetas de arquivo das escolas e tornar-se uma estratégia de ação-interação da Comunidade Educativa, com propostas de ações objetivas e exequíveis, visando ofertar umensino de qualidade e enfrentar os desafios da escola de forma participativa e democrática.Aprofundando os conhecimentos sobre a conceituação e a relevância do projeto político pedagógico, como referencial teórico foi utilizado autores como Dalmás (1997), Gandin (1997), Vasconcelos (199), Veiga (1998), dentre outros que discorrem sobre o tema.Foi abordado o processo de construção participativa doProjeto Político Pedagógico, questionando o sentido pleno da participação e o porquê da necessidade da sua construção de forma coletiva, seguida da discussão sobre a utilização do mesmo como estratégia de ação e interação da comunidade educativa. Também foi discutida a necessidade da convivência democrática, avaliando a relação de como a comunidade escolar deverá articula-se para suaconstrução de forma coletiva, na certeza de que essa vivência é essencial para o crescimentodo grupo numa perspectiva de melhoria na qualidade do ensino, e no conhecimentoda equipe da grande relevância das dimensões Pedagógica, administrativa, financeira e jurídica pois abordam aspectos que organizam o trabalho na escola transformando-a num organismo vivo, com identidade própria	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Democracia	pt_BR
dc.subject	Ação-interação	pt_BR
dc.subject	Participação	pt_BR
dc.subject	Projeto Político Pedagógico	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.subject.other	Planejamento educaciona	pt_BR
dc.title	Projeto político pedagógico: estratégia de ação-interação dacomunidade educativa	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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