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http://hdl.handle.net/1843/LOMC-BD8K2Y| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | O ensino de arte em escolas municipais de Formiga, MG: diagnóstico sobre as práticas no ensino de artes visuais |
| Autor(es): | Nayara Lopes Ferreira |
| Primeiro Orientador: | Mariana de Lima e Muniz |
| Primeiro membro da banca : | Maria Luiza Dias Viana |
| Segundo membro da banca: | Evandro Jose Lemos da Cunha |
| Resumo: | Por meio de uma revisão bibliográfica que abrange o Ensino de Arte no Brasil desde o início da colonização até a contemporaneidade, este trabalho traz um referencial teórico para conhecimento dessa trajetória e a reflexão de como a Arte é ensinada nas escolas municipais de Formiga, MG. Para isso será feita uma abordagem sobre as práticas pedagógicas e o conhecimento que fundamenta o processo de ensinoaprendizagem, ou sua ausência, assim como a visão geral da forma como a Arte tem sido concebida pelos agentes desse processo: professores, alunos e profissionais da Educação no município. Para tanto partimos de um breve histórico sobre o ensino de Arte no Brasil, passando por algumas questões atuais sobre o tema e pela aplicação e análise de questionários estruturados aplicados em docentes da rede municipal de Formiga. Espera-se que esta pesquisa possa evidenciar a precariedade em que se encontra o ensino de Arte no municípioestudado e que a comunidade acadêmica, alunos e escola, possam usufruir das inúmeras possibilidades que a arte pode oferecer como área de conhecimento na escola básica. |
| Assunto: | Arte e educação Arte Estudo e ensino |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/LOMC-BD8K2Y |
| Data do documento: | 16-Abr-2016 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas |
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