Informação e Aprendizagem Organizacional: estudo de caso em um órgão público municipal

Elaine Silva Frois

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Marta Araujo Tavares Ferreira	pt_BR
dc.contributor.referee1	Marlene de Oliveira	pt_BR
dc.contributor.referee2	Ricardo Rodrigues Barbosa	pt_BR
dc.contributor.referee3	Regina Froes Dolabela	pt_BR
dc.creator	Elaine Silva Frois	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-11T07:21:32Z	-
dc.date.available	2019-08-11T07:21:32Z	-
dc.date.issued	2005-06-30	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/VALA-6K5MFW	-
dc.description.abstract	Nowadays, information has become a main productive resource, so that organizations make efforts to manage it in order to contribute to organizational learning and obtain better efficiency and performance. In this context, this paper aims at putting in relation informational behavior and organizational learning, presenting a case study in the human resources department of a public municipal organization. The results point out the relationship between organizational learning and individual informational behaviors. It is concluded that the implementation of a systematic information management process would support the adoption of more positive informational behaviors in order to improve efficiency and performance.	pt_BR
dc.description.resumo	No mundo atual, a informação se converte na principal força produtiva existente, levando as organizações à busca constante de seu gerenciamento e dos comportamentos a ela relacionados, como formas de se contribuir para uma aprendizagem organizacional consistente e de se obter maior eficiência e desempenho. Neste contexto, o trabalho procurou relacionar comportamento informacional e aprendizagem organizacional, realizando um estudo de caso na área de recursos humanos de uma organização pública municipal. A pesquisa indicou a existência de um relacionamento entre aprendizagem organizacional e comportamento informacional individual não-estruturado, e apontou para a necessidade de implantação, por parte da organização, de um processo ostensivo de gestão da informação para que, a partir daí, a mesma seja capaz de detectar e incentivar a adoção de comportamentos informacionais que gerem aprendizagem organizacional e, conseqüentemente, melhor desempenho e eficiência organizacionais.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Comportamento informacional	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem organizacional	pt_BR
dc.subject	Informação	pt_BR
dc.subject	Administração pública	pt_BR
dc.subject	Ciência da informação	pt_BR
dc.subject.other	Administração pública	pt_BR
dc.subject.other	Ciência da informação	pt_BR
dc.subject.other	Gerenciamento da informação	pt_BR
dc.subject.other	Administração de pessoal no serviço publico	pt_BR
dc.title	Informação e Aprendizagem Organizacional: estudo de caso em um órgão público municipal	pt_BR
dc.type	Dissertação de Mestrado	pt_BR
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