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http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9NKN9B| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | A biblioteca na educação infantil: integração e apoio ao processo de ensino-aprendizagem |
| Autor(es): | Juliana Ferrari Lucio |
| Primeiro Orientador: | Ademilson de Sousa Soares |
| Resumo: | Tendo como objeto de estudo a biblioteca pertencente à Escola Municipal Elos foram sugeridas ações que pudessem contribuir para o resgate do potencial dessa biblioteca como um espaço integrado à sala de aula. O desenvolvimento do plano de ação visou propor atividades voltadas para a utilização da biblioteca como parte integrante do processo educativo através da sugestão de formas de divulgação dos serviços prestados e dos materiais adquiridos; sugestão de compra de materiais diversos; desenvolvimento de proposta de uso do material audiovisual; apoio a um projeto de incentivo à leitura bem como proposta de atividades que podem desenvolver nas crianças atitudes positivas com relação ao livro e à biblioteca. |
| Assunto: | Bibliotecas escolares Educação pre-escolar |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9NKN9B |
| Data do documento: | 14-Jul-2012 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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