A biblioteca na educação infantil: integração e apoio ao processo de ensino-aprendizagem

Juliana Ferrari Lucio

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Ademilson de Sousa Soares	pt_BR
dc.creator	Juliana Ferrari Lucio	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-10T03:28:54Z	-
dc.date.available	2019-08-10T03:28:54Z	-
dc.date.issued	2012-07-14	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9NKN9B	-
dc.description.resumo	Tendo como objeto de estudo a biblioteca pertencente à Escola Municipal Elos foram sugeridas ações que pudessem contribuir para o resgate do potencial dessa biblioteca como um espaço integrado à sala de aula. O desenvolvimento do plano de ação visou propor atividades voltadas para a utilização da biblioteca como parte integrante do processo educativo através da sugestão de formas de divulgação dos serviços prestados e dos materiais adquiridos; sugestão de compra de materiais diversos; desenvolvimento de proposta de uso do material audiovisual; apoio a um projeto de incentivo à leitura bem como proposta de atividades que podem desenvolver nas crianças atitudes positivas com relação ao livro e à biblioteca.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Biblioteca	pt_BR
dc.subject	Educação Infantil	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject.other	Bibliotecas escolares	pt_BR
dc.subject.other	Educação pre-escolar	pt_BR
dc.title	A biblioteca na educação infantil: integração e apoio ao processo de ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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