Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9NRPZQ| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | A relevância das brincadeiras tradicionais na Educação Infantil |
| Autor(es): | Solange Aparecida de Oliveira Mendes |
| Primeiro Orientador: | Ademilson de Sousa Soares |
| Primeiro membro da banca : | Sandro Coelho Costa |
| Resumo: | As brincadeiras tradicionais infantis são parte integrante da cultura lúdica. São transmitidas de geração em geração expressando valores e diferentes concepções. A violência e o crescimento das cidades, a falta de tempo dos pais e a grande expansão tecnológica não permitem que as brincadeiras tradicionais sejam tão difundidas quanto eram antes. Cabe, então, à Escola tentar fazer um elo de ligação entre as brincadeiras tradicionais deixadas de lado e as crianças. A cultura, presente nos brinquedos e brincadeiras tradicionais, para não se perder, tem de ser resgatada pela escola e pela família, pois a capacidade imaginativa e criadora de crianças, cujos únicos brinquedos são os industrializados, pode ficar aquém de suas reais potencialidades. |
| Assunto: | Brincadeiras Aspectos sociais Educação pre-escolar |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9NRPZQ |
| Data do documento: | 11-Set-2012 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| acpp_pronto.pdf | 2.04 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.