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Tipo:	Monografias de Especialização
Título:	A identidade racial através da literatura afro-brasileira
Autor(es):	Elza Aparecida Geraldo Fonseca
Primeiro Orientador:	José Eustáquio de Brito
Resumo:	Este trabalho consiste na sistematização de um Plano de Ação Pedagógica, desenvolvido no ano de 2011, na Escola Municipal Antônia Ferreira, no bairro São João Batista, em uma turma de 3º ano do 1º ciclo de alunos com idade entre 8 e 9 anos. A partir da observação, análise e reflexão da minha prática pedagógica, relacionando-a e problematizando-a com as referências conceituais e conhecimentos adquiridos ao longo do curso de especialização, construí o Plano de Ação denominado: Identidade racial através da literatura afro-brasileira. Esse projeto teve como objetivo promover nos alunos o respeito pela diversidade étnico-racial, valorizando a cultura negra e a construção de uma identidade racial, despertando iniciativas positivas de si e do outro. Ele foi desenvolvido ao longo dos meses de outubro, novembro edezembro de 2011, por meio de atividades que consistiram em textosinformativos e reflexivos, literatura brasileira com a temática racial e literatura afro-brasileira, atividades lúdicas, entre elas as oficinas. Os resultados alcançados foram: um reconhecimento da identidade afro-brasileiro e um diálogo efetivo com os alunos sobre as relações étnico raciais.
Assunto:	Educação Negros  Identidade racial Literatura  Estudo e ensino
Idioma:	Português
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição:	UFMG
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PAFN4
Data do documento:	7-Jul-2012
Aparece nas coleções:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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