Resolução de problemas e o tratamento de informações: uma proposta para o ensino de matemática

Fabricia Lucia Costa Ferreira da Silva

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Wagner Ahmad Auarek	pt_BR
dc.contributor.referee1	Tania Aretuza Ambrizi Gebara	pt_BR
dc.creator	Fabricia Lucia Costa Ferreira da Silva	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-11T23:03:45Z	-
dc.date.available	2019-08-11T23:03:45Z	-
dc.date.issued	2012-07-28	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PAPNY	-
dc.description.resumo	A estatística é uma área do saber com grande importância, por ser um conhecimento que tem ligações com várias conhecimentos, bem como vários ramos da matemática. Além de a estatística manter diálogo com várias áreas do conhecimento acadêmico, também está presente no dia a dia das pessoas. Essa presença pode ser percebida nas informações vinculadas em jornais, revistas, como resultado de pesquisas, etc. Assim acredito ser importante que os alunos aprendam a lidar com aleitura, interpretação e construção de gráficos.. Diante dessa postura em relação à estatística e com o intuito de colaborar com o ensino damesma na escola básica apresento nesse trabalho o desenvolvimento de um projeto de intervenção em estatística com ênfase na interpretação e análise de gráficos com alunos do 9° ano do Ensino Fundamental que participam do grupo de reforço em matemática da Escola Municipal Sr. Odorico Martinho da Silva da cidade de Congonhas. Neste projeto, os alunos analisaram as informações trazidas em gráficos prontos, apresentadas em livros didáticos e,posteriormente, desenvolveram uma pesquisa de opinião versando sobre o tema Redes Sociais. O objetivo dessa atividade foi oferecer a oportunidade dos alunos recolherem dados e informações, fazer uso de tabelas e gráficos para facilitar a leitura e interpretação dessas informações, e utilizar da linguagem e de ferramentas matemáticas para comunicar as informações coletadas.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Estatística	pt_BR
dc.subject	Educação Matemática	pt_BR
dc.subject	Tratamento de	pt_BR
dc.subject	Informação	pt_BR
dc.subject	Resolução de Problemas	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Matematica Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.other	Estatistica Estudo e ensino	pt_BR
dc.title	Resolução de problemas e o tratamento de informações: uma proposta para o ensino de matemática	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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