O uso de jogos no ensino-aprendizagem da multiplicação com números naturais

Maria Conceição dos Reis

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Tania Aretuza Ambrizi Gebara	pt_BR
dc.contributor.referee1	Wagner Ahmad Auarek	pt_BR
dc.creator	Maria Conceição dos Reis	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-14T09:47:36Z	-
dc.date.available	2019-08-14T09:47:36Z	-
dc.date.issued	2012-07-28	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PBEUW	-
dc.description.resumo	Este trabalho tem como objetivo refletir sobre o uso de jogos no ensino-aprendizagem da multiplicação com números naturais. O tema abordado foi escolhido a partir da análise da minha própria prática e dos desafios que venho encontrando ao longo do trabalho com o campo da Matemática no 7º ano do ensino fundamental. Neste ano escolar espera-se que os alunos já tenham consolidado algumas habilidades, tais como: compreender o conceito da multiplicação, usar adequadamente o algoritmo da multiplicação, dominar de cor os fatos da multiplicação com números naturais, além da capacidade de resolver problemas usando a multiplicação. Contudo, ao defrontar-me com uma realidade, onde os alunos ainda não haviam consolidado as habilidades descritas acima, e considerando, como papel do educador buscar sempre melhores estratégias para colaborar com a compreensão e sistematização dos conhecimentos pelo seu aluno, busquei aproximar os conteúdos escolares ao contexto dos alunos, e trabalhar para que os mesmos compreendessem o conceito de multiplicação e tivessem maior facilidade e agilidade com a tabuada, entendendo a memorização como compreensão dos conceitos envolvidos e como subsidio para o trabalho com operações que envolvem grandes quantidades. Para tanto, elaborei uma proposta de intervenção a partir do uso de jogos de regras e jogos online aprimorando a forma de ensinar, despertando nos alunos o prazer de aprender Matemática. No presente trabalho serão demonstrados os jogos desenvolvidos com a finalidade lúdica de construir conhecimento acompanhado de uma reflexão acerca das potencialidades dos jogos como recurso didático.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Jogo Online	pt_BR
dc.subject	Ensino-Aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Multiplicação com Números Naturais	pt_BR
dc.subject	Ensino Fundamental	pt_BR
dc.subject	Jogos de Regra	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Matematica Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.other	Jogos educativos	pt_BR
dc.title	O uso de jogos no ensino-aprendizagem da multiplicação com números naturais	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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