Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PHLS2
Type: Monografias de Especialização
Title: A capoeira como instrumento de valorização étnica na escola
Authors: Marcelo Braga Ramos
First Advisor: Jose Raimundo Lisboa da Costa
First Referee: Claudio Emanuel dos Santos
Abstract: Esse trabalho apresenta a Escola Municipal Sebastião Guilherme de Oliveira, sua organização pedagógica, caracterização dos professores e estudantes, estrutura física, materialidade e projetos desenvolvidos. Também descreve o Plano de Ação Pedagógico desenvolvido no ano de 2011 com base na Lei 10639/03, abordando a capoeira como instrumento de valorização étnica nesta escola. Os objetivos deste trabalho são os de despertar no educando o desejo pela cultura africana ao buscar as raízes de nossa constituição étnico-racial; conhecer as origens da capoeira e da sua incorporação pela sociedade brasileira, em especial, no que se refere ao espaço escolar; conhecer e identificar os instrumentos musicais que fazem parte do jogo da Capoeira; descrever, identificar e analisar os movimentos básicos, os rituais, práticas e significados; bem como, o envolvimento dos alunos do 2º ano do 3º ciclo. Para tanto, tem como referenciais teóricos de apoio Paulo Freire, Nilma Lino Gomes, Kabengele Munanga e Letícia Vidor de Souza Reis. O Plano de Ação foi dividido em etapas com aulas expositivas sobre a capoeira, pesquisa, sessões de filmes, debates, oficina e roda de capoeira. Os resultados revelam que os objetivos do Plano de Ação foram alcançados e que os alunos obtiveram conhecimentos acerca da capoeira e da conscientização da necessidade de se combater o racismo em nossa sociedade.
Subject: Educação
Capoeira
Relações etnicas
language: Português
Publisher: Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials: UFMG
Rights: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PHLS2
Issue Date: 7-Jul-2012
Appears in Collections:Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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