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http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9QQLDS| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Língua materna e linguagem matemática |
| Autor(es): | Renata Marques da Cunha |
| Primeiro Orientador: | Paula Resende Adelino |
| Primeiro membro da banca : | Vanessa Sena Tomaz |
| Resumo: | Procurando romper com crenças cristalizadas sobre práticas de ensino de matemática pouco eficazes para a aprendizagem dos alunos, este trabalho visa a uma reflexão sobre os desafios da linguagem matemática ao utilizá-la no ato de aprender e ensinar. As atividades desenvolvidas têm a intenção de entender melhor quais são essas dificuldades que o aluno tem com a linguagem matemática e com o uso de termos específicos, buscando levar o aluno a um questionamento das suas próprias soluções ao relacionar a linguagem matemática com a língua materna. |
| Assunto: | Educação Matematica Estudo e ensino Lingüística matemática |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9QQLDS |
| Data do documento: | 14-Jul-2012 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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